支部活动与教研活动融合联动，专业课与思政课同向同行

立德树人关乎培养什么人、怎样培养人和为谁培养人，关乎为党育人、为国育才，而课程思政是新时代高校落实立德树人的关键路径。为发挥党建引领作用，把教师党支部打造成推进课程思政的坚强战斗堡垒，提升会计课程思政建设水平，将立德树人贯穿课堂教学全过程，立信会计学院教师第一党支部在党总支指导下，联合会计一系和财税系，共同开展“会计课程思政建设交流研讨系列活动”。研讨活动计划分为四期，从2020年3月起，每个月一期，每期设计两到三个研讨主题，集中组织交流研讨会。

3月13日，支部通过腾讯会议平台开展第一期研讨活动。会计一系和财税系18位老师及马克思主义学院李宏芳老师参加交流研讨。活动由支部书记王智慧主持。在参会老师全体教师观摩王智慧老师《会计岗位综合实训》课程在线教学活动后，老师们以“在线教学方式下，会计课程如何开展课程思政？会计实训类课程有哪些思政要点，如何开展课程思政？”为主题进行在线交流研讨。

老师们认为：课程思政要深挖每门课程的特性，体现每门课程特色和思政亮点。挖掘每门课程的思政元素，每门会计专业课程可以结合课程内容重点突出一个思政特征。可以结合时政热点、特殊纪念日或节日、分享正能量的故事、财政税收金融最新政策、专业背景文化、专业发展成就、财贸素养等方面进行课程思政资源的挖掘和建设。

老师们表示，课程思政的核心是对一个人的塑造，培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，成为一个有社会责任感，有担当，有高尚人格的合格人才。课程思政强调一个“范”，老师为人师表，也是思政，要全方位提高老师的道德文化水准。课程思政需要教师引导，要融化于无形，深入挖掘课程思政的知识点，有效结合和组织。

老师们谈到，教学要有教育性，中华优秀传统文化，时事要闻要融入教学中，会计人的诚信比如不做假账、不贪污就是最好的思政元素。对年轻的学生，课程思政不是说教，要用老师的真和情打动学生。百年育人，路还很长。

李宏芳老师在倾听了专业课教师的讨论后，从思政课教师的角度谈了她对课程思政的认识，她说课程思政要打破固有的刻板教条的印象。做好课程思政，教师的行为示范至关重要，教师的政治素质要过硬，教师要了解和认同国家的大政方针，教师要了解行业前沿，尤其是一些学生关注的问题。其次，思政课程与课程思政要形成一个体系，突出整体性，一致性，协同性，学生在学校接受的教育是协同一致的。要找准专业和课程的脉络。既要注重显性的教育，更要注重隐性的教育，做到润物细无声。她说立信的老师们在课程思政方面已经做了一些探索，今后是在现有做法的基础上，要更有意识的去做好。

研讨会的最后，支部书记王智慧做总结。她表示：做好课程思政，教育者要先行，老师们要提升自己，要严于律己，要深入挖掘自己课程上的思政点进行梳理，课程思政必须要做到融化于无形，润物细无声。

本次研讨会上老师们对课程思政建设交流了认识和想法，开阔了思路，也为今后的系列活动指明了方向。下一步，研讨活动将深入分析几门会计课程，形成课程思政方案，争取建成课程思政的示范标杆。